Детские праздники

Дети с игрушками в руках стоят за дверью зала. Стулья детей стоят двумя полукругами у центральной стены. Подарки и цветы для сотрудников за стульями. Ведущая выходит на середину зала и обращается к гостям.

Ведущая

- Светло и нарядно сейчас в нашем зале.
У всех оживленный, взволнованный взгляд.
Сегодня мы праздник большой отмечаем:
Мы в школу своих провожаем ребят...
- Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте
И размер-то небольшой.
- Но живет в стране той славной
Замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом,
Рядом друг с тобой идет!
Звучит в записи песня "Маленькая страна" И.Николаева. В зал входят дети с игрушками в руках, выполняя танцевальные движения, и встают врассыпную по всему залу.

Ведущая

В той стране такой порядок,
Все во власти у ребят,
И живут они все дружно,
Как семья , один отряд!


Дети

- Вы, наверно, догадались?
Это садик наш родной.
- Ну вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале!
- Нам детский сад тепло дарил,
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
Дети читают стихи «Про игрушки» (3-4 по выбору воспитателя) .
Дети исполняют песню А.Филиппенко "Детский сад". Детей с игрушками инсценируют припев песни («пружинка», кружение и т.п.).

 Дети

- Вот я помню, показали,
Карандаш как в руки взять,
Мы сидеть-то не умели,
А не то, что рисовать!
- Мы уже все буквы знаем,
Научились все считать.
И часы мы тоже знаем,
В школу нам не опоздать.
- Мы умеем одеваться,
Чистить зубы, умываться,
Научились и кровать
Аккуратно заправлять!
- Детский сад -наш добрый друг.
Он нам был учителем.
Научил нас танцевать,
Песни петь и наблюдать,
Помог нам подружиться-
Нам это пригодиться.
Дети исполняют песню А.Филиппенко "Наша воспитательница"

Дети

- Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться,
Но и в школу хочется!
- Мы вбежим гурьбой веселой
По широкой лестнице.
Мы гордимся нашей школой.
Рады с нею встретиться. ( Н. Саконская).
Дети исполняют песню Г.Струве "Мы-теперь ученики".

Мальчик

На часах поет кукушка,
Говорит- «Пора прощаться!»
До свидания, игрушки,
Жалко с вами расставаться!
Затем мальчики садятся на свои места. Игрушки рассаживают на столики. Девочки остаются на середине зала с куколками.

Девочка

Куколка моя родная,
Час прощанья наступает.
Девочки любимых кукол
Никогда не забывают!
Девочки исполняют песню В.Кирюшова «Кукла Барби».

Девочка

Не скучайте, куклы, мишки,
И картинки в наших книжках.
К вам опять придут ребята,
Как и мы пришли когда-то!
Затем девочки сажают кукол на столики и садятся на свои места.

Ведущая

Дети, а вы помните свою первую воспитательницу? (ответ). Да, это - Вера Семеновна!.
Встречайте ее со своими маленьким воспитанниками!
Ведь и вы были когда-то такими же маленькими!
Ведь и вы были когда-то такими же маленькими!
Под песню "Любовь в песочнице" входят дети ясельной группы с ведерочками, коляской и машиной. Дети инсценируют песню. Затем для выпускников звучат напутствия.
Воспитатель ясельной группы
Малышами были вы ,
Когда в детский сад пришли.
Поумнели, подросли,
В школу вам пора идти
Малышей угощают. Они покидают зал.

Ведущая

А сейчас вспомним, как это все начиналось…
Выставляются три стульчика. Выходят мамы детей. Разыгрывается сценка «Ода дошкольному воспитанию»

Ведущая

А сейчас наши мамы поиграют со своими детьми.
Проводится аттракцион «Остров любви». На ковре раскладываются три газеты. На них встают мама с ребенком. Звучит музыка «Вальса», мамы и дети в паре танцуют. Музыка прекращается, мамы складывают лист пополам и продолжают танцевать со звучанием музыки . По мере остановки музыки лист газеты складывается в четверо. Мамы должны догадаться взять детей на руки. Аттракцион можно провести и с папами.

Ведущая

Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной.
Пусть Синею птицей останется в памяти
Первый ваш бал выпускной.(Л.Виноградова).

Ведущая

Дорогие наша гости! Сегодня мы предлагаем вам выступление наших
любимых детей – артистов. Они радовали, удивляли, восхищали нас
на протяжении пяти лет. Это самые лучшие, самые красивые, самые
умные , самые любимые, к сожалению, уже бывшие дошколята.

(Обращается к детям). Наступил ваш «звездный» час, когда вы можете
показать нам всем свои знания, умения, эрудицию. Какое время года уже прошло? (Ответ – зима). В какое время года вы начнете учиться в школе? (Ответ – осенью). В какое время года будут самые длинные каникулы? ( Ответ – летом). Да, лето – веселая пора!

Ребенок

Веселое лето ,
Всем дорого ты.
В лугах ароматных
Пестреют цветы.

Ведущая

Летом так долго будет светло! Можно подольше погулять. Вот и ваш
любимый танец так и называется «Прогулка».
Дети встают парами и исполняют танец «Прогулка». (по Цирковой Н.П.)

Ведущая

Дети, а вы знаете, чему учат в школе?

Дети ( поочередно)

Учат читать! Учат писать! Учат быть дружными!..

Ведущая

Спойте нам об этом песню.
Дети, стоя у своих стульев, исполняют песню В. Шаинского «Чему учат в школе».

Ведущая

А вы знаете, что нужно положить в портфели? (Ответы)
Вот мы сейчас и поиграем в игру, «Кто быстрее и правильнее соберет
портфель».

Аттракцион «Кто быстрее соберет портфель».

Выставляется столик с портфелями, напротив два стула со школьными принадлежностями. Их нужно перенести по одному и уложить в портфели.
Ведущая (обращает внимание, как уложены принадлежности и достает коробку с карандашами)
Да-да, и про коробку с карандашами не забудьте!
Будете продолжать учиться рисовать, как наши ребята!
Часть детей надевают ленточки-ободки на голову и инсценируют песню «Коробка с карандашами».

Ведущая

Внимание! Внимание! Начинаем игру эрудитов! Тема игры –
сказки. Вспомните сказочных героев и назовите их имена:

Кощей – (Бессмертный)
Змей – (Горыныч)
Конек – (Горбунок)
Крошечка – (Хаврошечка)
Елена – (Прекрасная)
Баба – (Яга)
Мальчик – (с – пальчик)
Марья – (искусница)
Курочка – (Ряба)
Иван – (дурак)

Молодцы! А сами сказки рассказывать умеете? (Ответ) Ну, тогда нам
расскажите самую известную сказку «Теремок», но по-новому.
Дети располагаются по всему залу и инсценируют сказку «Теремок» ( по Кустовой М.)
С концом музыки в зал входит Рассеянный.

СЮРПРИЗ «Рассеянный в гостях у ребят».

Входит Рассеянный. Идет озирается. Пальто застегнуто не на все пуговицы, на руках носки, на ногах перчатки, на голове сковорода, на шее небрежно замотан шарф, в руках книжка «Сказки». В углу зала на столике приготовлены шляпа и ботинки.

Ведущая

Ребята, кто это к нам в гости пожаловал?
Вместо шапки на ходу
Он надел сковороду.
Вместо валенок - перчатки
Натянул себе на пятки.
(С. Я. Маршак)
Кто же это?

Дети

Человек Рассеянный!

Рассеянный

Это что за остановка?-
Бологое иль Поповка?

Ведущая

Дети, что здесь?

Дети

Детский сад!

Рассеянный ( обращаясь к воспитателю)

Глубокоуважаемый
Вагоноуважатый!
Вагоуважаемый,
Глубокоуважатый!
Во что бы то ни стало
Мне надо выходить.
Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить? (Оглядывается и испуганно восклицает)
Ой! Да это же не моя остановка, я опять попал не туда!

Ведущая

Ну, тогда оставайся с нами. У нас сегодня праздник, будем веселиться
вместе.

Рассеянный

Как хорошо, что я попал к таким веселым детям. Ладно, остаюсь!

Ведущая

Ребята, а давайте поможем Рассеянному с улицы Бассеенной правильно
одеться? (спрашивает детей, что нужно надеть на ноги, на руки, на голову и т.п. )
Вызываются двое детей, которые помогают правильно одеть Рассеянного .

Ведущая

Вот какой ты, Рассеянный, теперь опрятный и аккуратный.
А шляпа-то как тебе идет!

Рассеянный

Надо же! Все дело, оказывается, в шляпе!

Ведущая

А как ты думал! Все дело в шляпе! Посмотри, как наши девочки
умеют носить шляпки и даже танцевать с ними.
Часть девочек надевают шляпки и исполняют танец «Чарльстон»( по Суворовой Т.)
Другая часть девочек исполняет «Игру со шляпами» (по Тютюнниковой Т.Э.

Рассеянный

Ух, как мне здесь у вас нравится! (Оглядывается, замечает бубенчики…)
Ой, а это что за интересные игрушки?

Ведущая

А это детские музыкальные инструменты.
Сейчас наши мальчики поучат тебя в них играть.
Мальчики берут звоночки, бубенчики и встают в круг Проводится игра «Будь ловким» , муз.Ладухина.

Рассеянный

Ах, какая тут игра!
Уходить уж мне пора!
Весело и интересно у вас!
А на прощанье дарю вам книгу!
До свиданья! Встретимся в первом классе! (выходит из зала).

Ведущая

Вот и все. Заканчивается и наш праздник. Давайте на
Прощанье исполним наш любимый танец «Вальс дружбы».
Дети встают парами и исполняют танец. С концом танца встают около своих стульчиков..

Ведущая

В заключение предоставляю слово вам, нашим выпускникам.
Дети ( по очереди)

Детский сад , наш , до свиданья,
Наш родной, веселый дом!
Но не плачем на прощанье-
Завтра в школу мы идем.
Спасибо мы сегодня говорим
Всем тем, кто проявлял о нас заботу.
Во-первых, воспитателям своим.
У вас нелегкая, но нужная работа.
Скажите, кто всегда, везде
Заботился о чистоте?
Спасибо милым няням
За ласку и вниманье.
Спасибо Вам, кто танцевать,
Кто петь учил, не зная скуки.
И называют гордо Вас
Наш музыкальный руководитель.
Всем поварам спасибо нашим
За вкусные супы и каши!
А завхоз всегда в заботах:
Нужно это, нужно то-то
Обеспечит всем, что нужно.
Скажем мы «спасибо» дружно.
Врачу спасибо, медсестре,
Что думают о детворе:
Все лечат нас, дают микстуру,
И меряют температуру.
Всем сотрудникам и детям
Каждый день нужна забота.
У заведующей нашей
Очень трудная работа!
Мы всем «спасибо» говорим,
От всей души благодарим!
Детский сад, наш, до свиданья,
Наш родной , любимый дом!
Но не плачем на прощанье –
Завтра в школу мы идем! (М. Познанская).

Дети исполняют песню А. Филиппенко «До свиданья, детский сад». Дети дарят сотрудникам цветы. Детей поздравляет заведующая детским садом.
 Детям вручают дипломы и подарки…
Звучат песни В. Шаинского «Дважды, два – четыре», «Чему учат в школе».